false

Seperationsmetoder

• Sila (dela vätska och bitar)
• Dunsta (förånga bort vattnet och saltet blir kvar)
• Destillatio
• Filtrera
• Dekantera (hälla mot kanten)
• Kromatografi (dela upp färger)

Labbrations rapport 

Frågeställning: Hur delar man på en blandning av sand och salt?

Hypotes: Jag skulle lösa upp saltet med vatten och sen filtrera bort sanden från vattnet med ett filter. Sen så måste vattnet avdunsta från saltet och då skulle jag koka saltvattnet med hjälp av en brännare.

Material:

• Två bägare
• Ett filter
• Vatten
• Sand- och saltblandning
• En tratt
• Brännare
• Trefot
• Nät
• En sked (något att röra om med)

Metod:

1. Tillsätt vattnet i bägaren med salt och sand.

2. Vik filtret och sätt det i tratten, håll tratten ovanför den andra bägaren. Häll försiktigt i blandningen.

3. Häll i sanden från tratten och filtret i den tomma bägaren.

4. Sätt nätet på trefoten och tänd brännaren. Skjut försiktigt brännaren under trefoten och ställ bägaren med saltvattnet på trefoten.

5. Koka saltvattnet så att vattnet avdunstar och det bara ligger salt kvar i bägaren.

Säkerhet:

• Skyddskläder används så som förklädde och glöm inte sätta upp håret.
• Risk att bränna sig när man använder brännaren.

Resultat: Saltet och sanden gick att separera genom att filtrera och avdunsta vattnet. Vi använde 50 ml sand- och saltblandning och 50 ml vatten till våran undersökningen.

 Båda bägarna innan undersökningen

Här filtrerar vi sand- och saltblandningen för att få fram saltet i form av saltvatten. 

Här kokar vi saltvattnet för att vattnet ska avdunsta så vi får fram saltet.

Här har vattnet avdunstat och saltet är kvar.

Här är båda bägarna efter undersökningen, ena bägaren är med sand och den andra är med salt, efter att ha separerat ifrån varandra. 

Slutsats: För att separera en blandning av salt och salt så måste man först blanda ner vatten i blandningen. Sedan filtrerar man det så att saltet och vattnet rinner undan och sanden ligger kvar i filtret. Då tar man tillsist och kokar upp saltvattnet så vattnet avdunstar och bara saltet ligger kvar i ena bägaren och sen så häller man i sanden i den andra bägaren så var det klart.

Jag tycker att laborationen blev mycket bra och jag och Ebba hade bra samarbete. Det finns nog inget vi hade kunnat förbättra bara att vi kanske kunnat ha lite mer tid för vi fick det lite stressigt där på slutet men vi lyckades ändå bra. Om man skulle vilja utveckla undersökningen så skulle man ha kunnat fånga upp vattenångan och kyla ner den så skulle man ha fått ut vattnet också.

Två Saker i vardagen då man separerar och filtrerar saker: 

1. Kran vattnet filtreras genom massa filter innan vi dricker det.
2. Då vi har kokat Tex. makaroner använder vi någon slags sil för att vattnet ska försvinna. 

Elsa Larsson 7A